剧情简介
(🌠) 江若婷是九(🐽)天网的(de )首席(xí )记(jì )者，在(zài )她即将举行婚礼的时候(hòu )，九天网参加了一(🛤)个名(míng )为“寻找(zhǎo )最(🥩)美丽(lì )(😧)的笑容”的公益(yì )活动。得到(📼)网络投票最(🐿)多的(de )摄影(🎩)作品将(🛍)被评为“最美(💆)丽(lì )的笑容(róng )”，成(🚥)为(wéi )公(🕌)益形象大(dà )(🎫)使(🥞)。
(🚸) 江若婷的同事们都因各种原(🚢)因无法接受(shòu )这次任务，而婚(😞)期在即的(de )江若(🌑)婷最终(zhōng )(㊗)被活动的公益性和(✋)记者的(de )职业素(🌞)养所说服，顶着未婚夫叶华(⛏)的压(yā )力，接下了这次任(rèn )务。但叶华(huá )也提出条件(🧟)，速去(🤖)速回(🕯)，不能影(🤘)响婚(❕)礼(💝)。江若婷满口答应。
江若(ruò )(⛏)婷(🐨)向目标地，山(shān )南进(jìn )发，在(zài )长(zhǎng )途车上，偶然间拍到了几(jǐ )个山村(⏲)儿童(🔤)，车开远后(hòu )，她突(tū )然(rán )意识(shí )到几个小女孩(🔎)正是(shì )她构(👄)思的主题(tí )人物(wù )(🔥)的风格，于是她(🎐)下了(🔲)长途车(chē )，打算寻(🚻)找几个小女孩。
她一路拍一(🚩)路找，路遇(yù )(💁)好心大哥帮忙寻(🐈)找(zhǎo )(🔬)却因走(zǒu )错(cuò )路身陷深山野岭(👼)，误会(⛅)消除(✒)后被村(🙅)民搭救并送往小女孩所在(zài )的学校，最(🐣)终(zhōng )山村(🎆)学校教师(shī )，方老师的指引(yǐn )下，找到了女孩的(⏭)家，原(🤠)来(lái )这是一群(qún )外出打工(⛱)者的子女，山(👅)枣，山桃(🌶)，山杏姐(🍂)妹。江(📳)若婷为了拍(👎)摄(shè )就住在了(le )她们的家(🃏)里。
(➿)江(🤙)若(💘)婷虽(⛄)然安顿(dùn )下来，但姐(jiě )妹(mèi )们有一个表姑名叫(🤟)菊花，经(jīng )常叫她们去干重(chóng )活，搜刮她(🔘)们家里紧张的粮食，江(jiāng )(🎆)若婷经常要与她(tā )周旋(xuán )，甚至(🍩)发生矛盾(👐)。
刚开(🏥)始拍摄(shè )的时候(hòu )，她被(bèi )乡野(yě )的(💼)新鲜和孩子们的天真所吸引(🎦)，但山村(cūn )生(shēng )(🌥)活(🌳)条件的粗陋，卫生(😓)条(tiáo )(👌)件(✒)的恶劣，和孩子们穷苦(🍄)艰(🕝)难的(🌵)生活，学习条件，以(❔)及方(fāng )老(lǎo )师肩(jiān )负(fù )孩(hái )(🐁)子们的学(xué )习(🏽)和生活的重担，这些令江若婷十分感伤(shāng )，于是她决定利用(🦋)拍(pāi )摄闲暇时间帮方(🚇)老师(shī )(🤥)代课(⏭)。
这(🍶)时一个(🈶)化(📮)妆品公(gōng )司的女老板李炎妍，看(kàn )到(dào )江若婷的报(bào )道，想将他的(de )儿(ér )子小泽送到了(le )山村(cūn )(🐆)接(jiē )受(👘)磨练(liàn )。于(yú )是她就把小泽送(sòng )到了江若婷身边。同(tóng )时还(hái )带来了两万块钱给山区的孩子(zǐ )们改善生(shēng )(💅)活。
而(ér )(✡)小泽(zé )到(dào )山村学校跟这里(🈷)的(🔪)孩子一起上(shàng )课，他(tā )成(chéng )了(le )刺头，常(cháng )与(🦁)孩子(zǐ )们发生矛盾。江(🐼)若婷带着(🏻)他(📠)跟(gēn )孩子们一起上课，一起生活(〰)，使他融入了环(🚃)境(📘)。江(jiāng )若(⏮)婷的报道也(yě )得到了(le )网友(yǒu )们(⬇)的关注(zhù )和支持，开(👰)始有人为这里的孩子们(men )和(hé )山村(cūn )学校(👯)捐助的物资(😍)。
(📛) (😾)正(zhèng )当江若婷乐此不(👫)疲的时(shí )候(📎)，叶华打(👼)来(lái )电话，说奶奶因(Ⓜ)为心脏的问题住(🏳)进了(le )医(🖖)院。于是她决定(📲)结(🚽)束拍摄(shè )任务(🍯)。临(🌳)行之前(🖇)他与(yǔ )方老师倾(qīng )心长(zhǎng )谈。年(nián )过五旬的方(fāng )老(🐬)师，为了(le )给孩(hái )子上课，经常无法照顾年(🥘)迈(mài )的(de )(🏞)病母，老婆也因为家中贫困(🐥)领(😼)着(🚥)孩(🤑)子改嫁到了县城一(yī )户人家。江若(➿)婷在方老师的身上，体会(huì )到了父(fù )亲的感情。
(🖍)临(👊)走前一天，小泽(😧)与菊花发生矛盾被批(😚)评(píng )(🏾)后走入深山(🌫)失踪。江若婷(tíng )惊恐(🤪)之余带领(lǐng )村(cūn )民与乡派出所民警共同(tóng )寻找一天一夜，终于找到了(le )奄(yǎn )奄(🍼)一(🐼)息的(de )小(🕣)泽，救回一命。他也被教育了一(yī )回(🏋)。
江若婷恋(liàn )恋不舍的(de )离开(🏍)了山(🚳)村学校，离开了山南回到(🔜)北(běi )京。此时距(🎠)离(🚻)她的婚期(qī )只有一个月了。
江若婷回到北(🐆)京(jīng )向总(zǒng )编述职，她拍的众多照片(piàn )中，那张(zhāng )(🐌)山(😳)枣背着山(🎟)杏的被评为，“最美(měi )(😒)丽的笑容”。她圆满的完成了任(🏺)务(⏱)，总编(🏅)给(📝)她放假与叶华准备婚礼事宜(🎼)。
正当江若(ruò )婷和叶华(huá )父母(🙈)及(👞)奶奶(nǎi )在他们结婚(🚒)前最后一次家长(zhǎng )会面的时候，菊(jú )花打来电(diàn )话(huà )，报(😉)告了一个令她震惊的(de )消息，方(fāng )老(lǎo )师在骑(qí )车去县城(chéng )买(mǎi )菜的(de )(🦃)时(😃)候，被汽车撞(♊)下(⏯)山崖身亡。江若婷悲痛之(zhī )余(yú )，立即牵挂起山村(cūn )学校的孩子们，于是她向叶华提出推(tuī )迟婚期(🃏)，前往山南支教，叶华听后极力(🎖)反(🌽)对(duì )，两(🌯)人(rén )(🔮)吵翻，但奶奶的支(zhī )持最终让江(jiāng )若(🔚)婷坚(🤟)定的(🤩)返回了山南，开始了(🥂)她的支教生(👣)活。
(🎧) 小泽回到北京(jīng )后很(😱)快又(yòu )恢复了原样。李炎妍决(👨)定(🛃)把(😝)小(xiǎo )泽送(🈹)回(huí )山(shān )村，继续磨练(liàn )。
(📩) 江若婷回到山(shān )村，开始借(🦈)助网站(zhàn )的力(lì )量为(wéi )(🔏)这里(lǐ )的(de )学校和(hé )孩(hái )子们争取资助，网友们纷纷为(⭕)孩子们捐(🙇)钱(qián )捐物，江(🥅)若婷还呼吁(🏣)爱心(xīn )企业(yè )家(🥟)捐(⛴)款，为山(shān )村学校(🏬)兴(🐰)建(🏨)校舍。在(🍣)江(🍞)若(🈹)婷(tíng )的努(nǔ )力下(xià )，有李炎(yán )妍及另(✴)外(wài )一家(🚛)企业决定为(wéi )学校(xiào )捐资兴建(⏹)校(xiào )舍，此举(👇)得到了县(xiàn )里(👪)的(✔)大(🆓)力支持。
小泽也主动分担起(qǐ )她(tā )的重担，帮(bāng )助大家解(jiě )决生(shēng )活难题，孩(hái )子的(de )生(shēng )活和学习开始变得协调，大(dà )家(jiā )亲如一(yī )家，山枣山(💧)杏的表(🌦)姑(🅰)成了(📗)江(jiāng )若婷的帮(bāng )(🥘)手(🐂)。
(🐱) 江若婷已经(😛)融入了山村(📂)的教学(xué )(🐒)和(hé )生活当中，这里的孩子(zǐ )在(zài )生活和学习环境上(shàng )正经历着前所未(🏈)有的变化(huà )，一(yī )(😙)派(pài )(🐰)欣(xīn )欣向(💮)荣的景(🏴)象，这时她却得(dé )到叶华的电话，奶奶(📯)病危。
江若婷日夜(yè )(🤑)兼程(📁)赶回北(běi )(🏼)京，没想到(dào )奶(nǎi )奶已经撒手人(🤦)寰(⛏)。她回忆起与奶(nǎi )奶生(shēng )活(huó )(🔊)的三十年往(🤔)事。原(🚷)来江若婷是(shì )孤儿，被奶(nǎi )奶从孤(gū )儿(🛒)院领养，她与奶(nǎi )奶(🐖)相依(yī )为(💲)命。
(💓) 奶奶的后事(shì )办理完(🍂)毕，经若婷已经没有心思思考自己未(🏫)来的生活，一(🐬)心(xīn )牵挂(🔢)着山(🥜)南(nán )，她支教(👮)的(de )地方(🦈)，那里淳朴的人(🎪)们(men )和天真无暇的(📟)孩子们，她(🏾)又回到了山南(😋)。
新建的校舍拔地而(ér )起(🤭)，孩子们(🚭)都都在盼望(wàng )着新校舍的(de )落成，江(💎)若婷按照自(zì )己(jǐ )(👣)的计(jì )划，在各(gè )界人士的支持和(hé )鼓励(lì )下，把(🧜)山(shān )南穷(qióng )困孩(🌴)子的(🛰)教(jiāo )育和生活(🤱)都(dōu )不(bú )断(🤤)的提(🕠)高。
学校的校舍落(🤞)成，当(dāng )地政府和(🥗)爱心企业(yè )家参加了学校落成仪(yí )式，有更多(duō )的(de )年轻教师走(🏒)入(rù )到(dào )支教(jiāo )的队(😏)伍中来，改变(🍽)了(🚷)山村教(🎒)育落后，生活(huó )贫困(kùn )的(🧥)面(miàn )(🚮)貌。
叶华明白了支教工作(⏱)的艰(😰)难，理解了江若婷与孩子无法(🥐)割(gē )舍感情，他(😈)深(shēn )受感动，也(yě )来(🐅)到山南(nán )帮助江若婷一(🌁)起做起了支教的(de )事(shì )业。
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