本作品是以(yǐ )某高中的国(guó )(📒)语教师,提议(yì )(🃏)全班参加(jiā )的“书(🕰)信游戏(🍥)”为(wéi )开端的学(🥈)园人性推理。这是每(🥩)人一封(fēng ),以匿(👋)名的方式给班上的某个人写真(🐿)心话(huà )的(de )信,信中有爱情告白、爆(bào )(✳)料(🔲)等冲击(jī )性(xìng )的内(🐖)容。游戏的(🎫)气(qì )氛(fēn )出(chū )(😚)乎意料地(dì )热(🚸)烈,学生(shēng )们了解到(dào )同学们表里不一的一面,在争(📯)吵(🚨)和互相(xiàng )(😞)帮助的(❔)过程(chéng )中(zhōng )培(péi )(🎛)养了友情。
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